Positives Denken lernen: Wie Sie durch positive Gedanken Ihr Wohlbefinden steigern Inhaltsangabe

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Positives Denken lernen: Wie Sie durch positive Gedanken Ihr Wohlbefinden steigern Inhaltsangabe

Book Detail

Buchtitel : Positives Denken lernen: Wie Sie durch positive Gedanken Ihr Wohlbefinden steigern

Erscheinungsdatum : 2017-10-24

Übersetzer : Hicks Bernie

Anzahl der Seiten : 479 Pages

Dateigröße : 32.82 MB

Sprache : Englisch & Deutsch & Portugiesisch

Herausgeber : Frantz & Loiseau

ISBN-10 : 9933659998-XXU

E-Book-Typ : PDF, AMZ, ePub, GDOC, PDAX

Verfasser : Mahiba Sara

Digitale ISBN : 007-2171939833-EDN

Pictures : Sarde Salene

Positives Denken lernen: Wie Sie durch positive Gedanken Ihr Wohlbefinden steigern Inhaltsangabe

Positive Psychologie – Wikipedia ~ Der Begriff Positive Psychologie wurde 1954 von dem USamerikanischen Psychologen Abraham Maslow eingeführt und in den 1990er Jahren von dem USamerikanischen Psychologen Martin Seligman wieder aufgegriffen Im Gegensatz zur traditionellen defizitorientierten Psychologie befasst sich die Positive Psychologie mit den positiven Aspekten des Menschseins so werden etwa Glück Optimismus

Denken – Wikipedia ~ Unter Denken werden alle psychologischen Vorgänge zusammengefasst die aus einer inneren Beschäftigung mit Vorstellungen Erinnerungen und Begriffen eine Erkenntnis zu formen versuchen Bewusst werden dabei meist nur die Endprodukte des Denkens nicht aber die Denkprozesse die sie hervorbringen Introspektive Vermutungen – Lautes Denken – sind jedoch sehr unzuverlässig

Psychologisches Kapital – Wikipedia ~ Psychologisches Kapital als Konzept des „Positive Organizational Scholarship“ Unter „Positive Psychology Movement“ wird eine Strömung innerhalb der akademischen Psychologie bezeichnet die sich zur Aufgabe gemacht hat Konzepte zu erforschen welche die positiven Seiten Stärken und Fähigkeiten von Individuen und Gruppen beschreiben

Persönlichkeitsstörung – Wikipedia ~ Prinzipien des operanten Konditionierens Beeinflussung durch positive oder negative Verstärkung und ModellLernens dem Lernen am Beispiel führen demnach dazu dass bereits angelegte Verhaltenstendenzen verstärkt oder abgeschwächt werden können Diese Annahmen sind der Ansatz für die moderne Verhaltenstherapie die beispielsweise bei

Sozialkognitive Lerntheorie – Wikipedia ~ Als Beispiel sei hier die Sprache angeführt Befunde von Harold Bekkering zeigten dass Kinder im Vorschulalter nicht durch das beobachtete Verhalten selbst lernen und andere imitieren sondern dass sie primär durch Beobachtung anhand eines Modells lernen dies konnte später György Gergely auch bei präverbalen Kleinkindern feststellen

Autosuggestion – Wikipedia ~ Autosuggestion griechischlateinisch Selbstbeeinflussung ist der Prozess durch den eine Person ihr Unbewusstes trainiert an etwas zu glauben Dies wird erreicht durch Selbsthypnose oder wiederholte SelbstAffirmationen und kann als eine selbstinduzierte Beeinflussung der Psyche angesehen werden Die Wirksamkeit der autosuggestiven Gedankenformeln kann durch mentale Visualisierungen

Selbstreflexion – Wikipedia ~ Ähnlich wie in der Physik richte ich in diesem Prozess das Licht auf mich selbst und erhalte in der Rückspiegelung Informationen über mich Ihr gegenüber steht die sogenannte Selbstaufmerksamkeit also unsere intuitive Selbstreflexion Wir müssen für diese nicht angestrengt und aktiv nachdenken sondern der Prozess passiert von selber

Happy Planet Index – Wikipedia ~ Der Happy Planet Index HPI deutsch Index des glücklichen Planeten ist ein Indikator für die ökologische Effizienz mit der eine Nation ihr Wohlbefinden spunkt ist die Überlegung dass Reichtum für eine Vielzahl von Menschen nicht vorderstes Ziel ist sondern für sie ein glückliches und gesundes Leben an erster Stelle steht

Sophisten – Wikipedia ~ Vor allem die protagoräische Auffassung dass jedes Individuum seine eigene Sicht habe gab dazu den Anlass Wenn nur individuelle Auffassungen galten wie sollten dann die sophistischen Schüler lernen ihr Denken und Handeln zu verbessern Meyer unterstellte dass sie infolge des sophistischen Unterrichts dazu neigten sich gewissenlos für

Flow Psychologie – Wikipedia ~ Die Person ist nicht mehr abgelenkt durch sozialpsychologisch relevante Gedanken wie „was denken die anderen über mich“ „wie komme ich an wenn ich dieses oder jenes mache“ sondern hat die Chance sich voll auf die Aufgabenbewältigung zu konzentrieren ein Tun zu entfalten in dem eine hohe Übereinstimmung äußerer Anforderungen

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